@di­plix

das perlt…

  imdb.com: Un­der the Skin (2013)   #   rot­ten­to­ma­toes.com: Un­der the Skin   # ei­gen­ar­ti­ger, aber ganz gu­ter film. der film ent­blät­tert von vier­tel­stun­de zu vier­tel­stun­de mehr an be­deu­tung und sinn, scar­lett jo­hans­son ent­blät­tert sich den gan­zen film …

  faz.net: Goog­le-De­bat­te: Waf­fen im di­gi­ta­len Frei­heits­kampf   # ga­bor stein­gart: Von den vie­len Mil­lio­nen deut­schen Do­ku­men­ten, die das Goog­le-Ar­chiv auf sei­nen Ser­vern be­reit­hält, stammt kein ein­zi­ger Text von ei­nem Goog­le-Mit­ar­bei­ter, son­dern …

  bo­ing­bo­ing.net: CS Le­wis ex­plains why you should be proud to read child­ren's books   # cs le­wis meint im er­wach­sen­al­ter kin­disch zu sein, sei ein zei­chen von er­wach­sen-sein: When I be­ca­me a man I put away chil­dish things, in­clu­ding the fear of …

  fuenf­bue­cher.de: Fünf Bü­cher von Fe­lix Schwen­zel   # mei­ne fünf lieb­lings­bü­cher bei fuenf­bue­cher.de.   ign.com: Do­mi­ni­on: "Pi­lot" Re­view   # raum für ent­wick­lung ist da. die pi­lot-fol­ge hat mich zwar nicht irre neu­gie­rig ge­macht, vie­les an der …

  you­tube.com: How to Break the In­ter­net: Cory Doc­to­row at TE­DxOx­bridge   # youtube-video laden, info, direktlink   you­tube.com: Fart­zen­eg­ger : The Most Ri­di­cu­lous Schwar­zen­eg­ger Com­pi­la­ti­on Ever   #   you­tube.com: 椅子に座る猫　Cat sit­ting in a chair   # …

vor zwei ta­gen habe ich den ah­nungs­lo­sen, un­säg­li­chen und het­ze­ri­schen text von jan fleisch­hau­er zum the­ma in­klu­si­on an schu­len auf spie­gel on­line ver­linkt. dan­kens­wer­ter­wei­se gibt es auch men­schen, die of­fen­bar spass am nach­den­ken, re­flek­tie­ren …

Sur­rea­lis­mus in der Bahn. Ich hof­fe nur, dass sie sich nicht gleich­zei­tig um­dre­hen. ? pic.twit­ter.com/tXZ6Jfs9vs — Da­nie­la Ben­der ( @Da­niel­aBen­der) 17.06.2014 09:16 "Und dit­te es­sen­se gleisch? Könn­wa da zu­schau­en?", fol­gend von ir­rem Ge­läch­ter. …

eben aus­ver­se­hen in mei­nem feed­rea­der auf „al­les als ge­le­sen mar­kie­ren“ ge­klickt. des­halb gibts heu­te kei­ne links. ich habe zwar of­fi­zi­ell al­les ge­le­sen, kann mich aber an nichts le­sens­wer­tes er­in­nern. da­für könn­te ich bei­spiels­wei­se von ei­nem …