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@lon­don­sub­ur­bia@instagram.com:

I really love the fact that someone who worked for someone else quietly and modestly drew out the design of this lovely waiting room one day, then went home for tea and probably didn’t even mention it over their beef and two veg. And then, ninety-odd years later, there are still people mar­vel­ling at their work and con­tort­ing them­sel­ves around lampposts to get good photos of it. I bet they never knew what a mo­nu­men­tal­ly good day at work they’d had that day.

(via)



Am Ende handelt es sich dabei um eine Dis­zi­pli­nie­rungs­kam­pa­gne, die die kom­mu­ni­ka­ti­ve In­fra­struk­tur des Internets nutzt, um Menschen und In­sti­tu­tio­nen zu ver­un­si­chern. Diese Kampagne wird von zahl­rei­chen Menschen offenbar wie ein Hobby betrieben. Man verwendet dabei gezielt eine Re­zen­si­ons­platt­form wie Amazon, weil man weiß, dass es einen direkten Zu­sam­men­hang von Bewerten und Verkaufen gibt. Die Botschaft ist klar: Lass das bleiben, or else… Es ist im We­sent­li­chen genau die Haltung, die die Gegner ge­schlech­ter­ge­rech­ter Sprache anderen un­ter­stel­len.


The trillion-dollar AI in­dus­try­'s system for con­trol­ling their most advanced platforms is a plain text format one guy made up for his blog and then bounced off of a 17-year-old kid before sharing it with the world for free. You're welcome, Time Ma­ga­zi­ne's people of the year, The Ar­chi­tects of AI. Their achie­ve­ment is every bit as im­pres­si­ve as yours.

guter longread darüber, wie john gruber mit markdown eine kleine delle ins universum schlug.




12. Writing forces clarity. The fastest way to learn something better is to try teaching it.

Writing forces clarity. When I explain a concept to others - in a doc, a talk, a code review comment, even just chatting with AI - I discover the gaps in my own un­der­stan­ding. The act of making something legible to someone else makes it more legible to me.

This doesn’t mean that you’re going to learn how to be a surgeon by teaching it, but the premise still holds largely true in the software en­gi­nee­ring domain.

This isn’t just about being generous with knowledge. It’s a selfish learning hack. If you think you un­der­stand something, try to explain it simply. The places where you stumble are the places where your un­der­stan­ding is shallow.

Teaching is debugging your own mental models.


ich mach wieder mit bei pentiment diesen sommer und würde mich freuen, euch dort zu treffen!

mein kurs heißt diesmal: bockige bilder und folgendes habe ich mir überlegt:

Bilder halten sich an nichts. Sie folgen keinen Plänen, sind nicht brav und oft haben sie andere Vor­stel­lun­gen als wir. Man malt los, meint es gut, und ir­gend­wann stellt man fest: das Bild macht doch, was es will. Je­den­falls nicht das, was man vorhatte. Das ist kein Fehler, sondern der Zustand, in dem Malerei in­ter­es­sant wird. In diesem Kurs geht es um genau diesen Moment: wenn Bilder wi­der­spens­tig werden, sich quer­stel­len und anfangen, eigene Be­din­gun­gen zu stellen.


Die Elb­phil­har­mo­nie ist imposant, aber nicht so grazil wie gedacht. Sie ist etwas klobig. Das Dach ist al­ler­dings schon sehr ikonisch. Ich würde mir wünschen, in Berlin würde man solche äs­the­ti­schen Bauten auf­stel­len lassen, aber alles, was irgendwie ikonisch oder schlicht­weg geil aussieht, wird in Berlin nicht genehmigt, weil es nicht ins Stadtbild passt. Ich frage mich dann immer: Habt ihr schon mal das Berliner Stadtbild gesehen? Willst du da wirklich etwas passend machen?


Draksal: Eine einfache Methode ist: Stellen Sie sich immer, wenn ein Problem auftaucht, die Frage: Was ist das Gute daran? Das senkt das Stress­le­vel direkt, und Sie kommen in eine positive Haltung zum Problem.

SPIEGEL: Manchmal gibt es aber nichts Gutes an einer Situation.

Draksal: Es geht nicht ums Schön­re­den, sondern darum, die Per­spek­ti­ve zu verändern.



  1. fake auswahl: „willst du die jacke hier anziehen oder lieber draussen anziehen?“
  2. eigene emotionen re­du­zie­ren indem man mit antworten andertalb minuten lang wartet
  3. die per­spek­ti­ve der anderen sehen, bzw. auf augenhöhe kom­mu­ni­zie­ren, so dass das gegenüber sich drauf ein­stel­len kann was kommt und sich ein­be­zo­gen fühlt : „wenn wir heute spazieren gehen müssen wir unsere reinhold-jacken anziehen.“

(via)


Für mich Anlass, meine eigene Blog­his­to­rie einmal nach­zu­schla­gen und ich habe dabei fest­ge­stellt, dass auf diesem Blog seit dem 9.10.2015 jeden Tag ein Beitrag er­schie­nen ist. Wenn man das als Serie durch­num­me­riert, dann sind das bis heute immerhin 3.758 Beiträge ohne Un­ter­bre­chung.

anje schreibt vor allem auch, was sie dazu ver­an­lass­te über 10 jahre täglich einen beitrag zu schreiben und zu ver­öf­fent­li­chen. gerne gelesen.




ich hab meine ober­stu­fen- und abi-zeit und auch meine schreiner-lehrzeit in der nähe der nie­der­län­di­schen stadt roermond verbracht. aber diese nazi-gräuel-ge­schich­te kannte ich noch nicht. bei der ge­denk­ver­an­stal­tung sagte die bür­ger­meis­te­rin von roermond: „Das, was wir hier tun, ist keine Ver­pflich­tung aus der Ver­gan­gen­heit, sondern ein Wunsch für die Zukunft“